小学是判定一个孩子会成为什么样的孩子的重要的时期，并且小学教育是可以颠覆人生的最重要的教育时期。在这里所说的“什么样的孩子”并不是指学习成绩优异的孩子。

在小学时期需要学到的并不是解题的技术，而是创造性的思维方法，克服失败迎接挑战的姿势，可以关怀他人、理解他人的思想的幅度，培养智慧的好奇心，为有效的满足感会自我不断努力的态度。
想要培养拥有这些潜质的孩子，旁边需要有一位能够倾听孩子的话并给予理解的妈妈。
还需要有一位培养每个孩子的个性和优点的老师。

我们不提倡用提前赶进度评价孩子。
无论进度的迟缓、快慢，只提供符合孩子的教育，不是按其他孩子而是只符合自己孩子的教育。